一个有意思的点出现了。

　　从国外学习了先进的教学理念，回国之后却因为师资力量没法施展。

　　这种情况其实不少见。

　　比如在南祝仁擅长的心理学领域，要知道心理学的很多理论和技法——这个“很多”也可以替换成“绝大部分”——都来自国外，因此在引入国内的时候，都要经过本土化的调整。

　　眼下王教练和马副校长说的情况，南祝仁可以说是再熟悉不过了。

　　但这里有一个问题——他们是“学校公派出去学...