我最后的那些青春

日子一天天地过去，那些大一大二的同学开始积极地备战考试。图书馆里一改以往的人流，总是坐无虚席，而每当这时，我才会意识到，自己是在读书，是在校园里生活着，就仿佛一个学期的读书生活，就是只有这几天是在读书，其他日子都是生活。而我当然也经历过他们的一切，只是我更厉害，哪一天都是在生活，就算是考试前，我也潇洒自如。不是因为我平时读书认真，而是因为我学会了作弊。

因为智能手机的普及，word文档便可以在手机上打开，最重要的一点，考试的时候是可以带手机进场的，当老师将一页一页的考试参考内容发给我们时，我就将它一页一页地复制到word文档上，再粘贴到手机上。

就这样，简简单单就应付了考试。只是好景不长，进入大三后，我也开始好好复习，为考试复习，因为有人用这种作弊方式，被捉住了，听说是制药班的，都不知是不是自产自销，把脑袋吃坏了，所以才会被捉。

时间临近七月，校园里离别的气氛越来越浓，广播里经常放着梁咏琪的《today》。

离开这一刻感觉不会忘记

朋友抱拥告别明天各自远飞

难得并没伤感依依不舍顾虑

重拾昨天乐趣一堆

曾经每一天相约找美丽去

陶醉美的故事互相勉励去追

曾经望着天空一起哭泣至睡

临别说起亦笑相对

别了依然相信以后有缘再聚

未曾重遇以前要珍惜爱自己

在最好时刻分离不要流眼泪

就承诺在某年某一天某地点

再见

…………

人最怕的就是在异乡找到故乡的感觉，同样，在离别时听珍惜现在的歌，也最容易悲伤，有时真的好想去探究一下，为什么伤心的人总爱听伤心的歌，而根据我从小到大的教育，伤心的时候应该想点快乐的事，当我们失恋的时候，应该听“恭喜发财”之类的新年歌曲才对，而我们却背道而行，总爱听一些苦情歌。所以说人是一个复杂的生物，复杂到似风要去钻研《today》后面歌词的意思。

我说：“这英文歌词有什么可研究的，基本上都是讲关于离别的意思。”

似风说：“你这就不行了，一首歌，如果你觉得它好听的话，对歌词吃透了，歌曲的味道更有滋味。”

我说：“考试怎么不见你那么认真，听一首歌反而要东查西查！”

“while the blossoms，Still cling to the vine是什么意思？”似风问。

我说：“这都只能意会，我告诉你blossoms，是花朵，开花的意思，vine是藤的意思，其他就靠你怎么想，怎样结合吧！”

似风说：“嗯，当开花时，仍然攀着藤？怎么感觉怪怪的？你是不是乱说。”

我说：“没骗你，你自己意会意会吧。”

似风支支吾吾的，像是在埋怨我，又像是在翻译。而对于这歌曲里的英文歌词，我更喜欢中文的词。以前我是比较反感一首中文歌里，为什么要穿插一两句英文歌词？一个上下五千年的国家，流传了五千年的文字，难道比不上那后辈英文吗？与其老是用口喊什么爱国，不如认真学习好中文还好了。那经过了五千年洗礼的文字，蕴含着的意义，又岂是英文可以作为对比的？可能我真的有点“吾乃泱泱大国”的那种固守自封，如果是，那就当他是吧，反正我很骄傲。

“别了依然相信，日后有缘再聚”。

多么美好的愿望，但现实又哪有什么缘再聚，都是一个个美丽的谎言。就拿自己来说，那些初中的同学，又有多少可以有缘再聚，在大家还在读书的时候，应该还是可以制造“缘”，让大家相聚。日后工作，我猜也只能感叹“他们就像被风吹走，散落在天涯”。

我不知像我这样想问题，这么多无谓的感叹，算不算是忧郁症的一种。每次这样想，心情就会很沉重，遇到这些情况，很多人会用烟，用酒来辅助，以解决一时的忧愁，而我则不能，只有让时间将那份沉重削减。

我爬上自己的床上躺着，听着广播传来的歌声，望望宿舍的一切。黄明与小庄不在，似风坐在椅子上，翻译着无关痛痒的歌词，一切显得很慢。风从阳台外吹来，窗帘轻轻飘起，风吹在书本上，书懒懒散散地抬起了几页，然后蚊帐摆动着，伴随着很小的一些声音。风就走了，留下风扇，依然在机械化地运动着，但我知道风是来过的。

宿舍除了风扇那机械声，再没有其他的声音。我想，要是没有了我们的日子，这宿舍会是怎样的一个模样？会不会来了一班像我们这几个一样，一样地懒，懒到不到异味骤起都不搞卫生的人？又或者来的人个个整洁万分，再不然，这边变成女生宿舍？谁知道，我只想在这里留下一些足迹，别人雁过留声，我走过留屎也好。

我拿起笔想在床边那块墙上画些什么。一想，自己确实没有画画的天赋，于是，画画就搁浅了。是要写些什么字？“余升到此一游”？想想也不太好，这什么什么到此一游，随着《西游记》的播出，已经烂大街了，像我这样进过文学社的人，是绝不会如此套用的。

我辗转反侧，左思右想，过了很久，还是没有想出惊人话语，却发现“辗转反侧”不一定是要用在对爱人的思念上，原来用在想问题时，也非常贴合，这也算是一个意外之外的收获。